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校本培训记录
陈庄小学校本培训记录
培训
时间
主讲人
培训
地点
培训
内容
参
训全体教师
业务学习者
情
况
及
记
录
学习教学中教师的地位和作用
1、教师是教学活动的策划者。
教师关注学生的成长，了解学生的学习起点，才能据此展开教
学。因此，教师要关注学生的现有知识储备；教师的教学设计要考
虑学生的已有生活经验；教师要重视学生的非智力因素。教学是师
生之间的双边活动，在备课中，教师应该预先设计课堂教学过程中
的各个环节，使每个教学环节都具有目的性，让教学更加有效。
2、教师是学生发展的促进者。
教师即促进者，要求教师不但要成为学生学习能力的培养者，
而且要成为学生人生的引路人。教师
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