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初中化学水的净化一等奖教学设计.docxVIP

初中化学水的净化一等奖教学设计.docx

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    初中化学水的净化一等奖教学设计 第4单元课题2《水的净化》教学设计 《水的净化》教学设计 一、教材分析 1.教材的内容、地位和作用: 教材的地位和作用:本节内容是在课题一《爱护水资源》的基础上的进一步延伸，就如何爱护水资源，教材从净化水的方法、硬水和软水的区分、如何软化硬水等方面入手，教会学生相关的化学知识及生活中如何运用这些知识来解决实际问题。 2.教学目标分析： 根据新课程标准的要求，教材内容以及初三学生的身心发展特点，本节课的三维目标为：知识与技能：①了解自然水与纯水的区别； ②知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等可以使水得到不同程度的净化； ③初步学会过滤的基本操作方法。 过程与方法

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