《 平均数应用题的综合应用》教学设计.docxVIP

《 平均数应用题的综合应用》教学设计 教学理念 在学习中培养让学生自己发现、自己讲解、自己动手、自己小结的思想，培养他们主动的学习意识和创造精神。 预设目标 1、 通过教学，使学生进一步掌握平均数应用题的根本数量关系，能正确求某一种相关数量的平均数。 2、 通过实际计算，进一步知道平均数这个统计量在实际生活中的应用，体会到数学的应用价值。 教学重点 进一步掌握平均数应用题的根本数量关系。教学难点 学生择优意识的培养。教学准备 课件、卡片、作业纸。教学板块 教与学的预设 （师生活动） 设计意图 一、 创设情境，引出课题。一、创设情境，引出课题。 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？ 小明的爸