真理诞生于一百个问号之后优质课公开课教案.docxVIP

真理诞生于一百个问号之后优质课公开课教案 真理诞生于一百个问号之后教学设计 知识与能力1、掌握本课生字：会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 2．正确、流利、有感情的朗读课文。 3、学习作者用具体事实说明一个观点的方法，并试着会写一个用实例说明观点的片段。 过程与方法学生在充分读书基础上小组内交流分享收获；教师引导辅佐讨论；以读为本，默读、精读、品读结合。 情感、态度与价值观 学习科学家们见微知著、不断探索、独立思考、锲而不舍的科学精神。三、重点理解课文内容，体会文中含义深刻的句子。进一步体会科学家们见微知著、不断探索、独立思