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- 2022-11-20 发布于广东
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第十章 社区教育 ;
教育是人类社会的伴生物,它适合于人类生产和生活的需要。社区教育作为教育的一种形式是教育发展的必然结果。现代意义上的社区教育是伴随着资本主义社会化大工业生产的发展和都市化运动的进程,而陆续出现和不断发展的。 ;
一、社区教育的产生与发展
第一阶段:原始萌芽状态的教育阶段。
第二阶段:学校教育阶段。
第三阶段:由工业社会的以学校教育为主的教育模式转向社会教育模式,进而达到“学习化社会”的阶段。;二、中外对社区教育的界定
现代意义上的社区教育虽然源自于工业化、都市化进程,但由于各国政治、经济和文化背景不同,人们对社区教育的理解和认识也不尽一致。;三、社区教育的类别与内容
1.社区教育的类别
2.社区教育的内容
;
一、社区教育的目标
社区教育的目标是培养和塑造有知识、有能力、以社区发展为己任的优秀公民。;二、社区教育的模式
1.欧美国家的社区教育模式
2.东南亚国家的社区教育模式
3.我国的社区教育模式
;三、社区教育的功能
1.教化全体居民
2.统筹社会化教育因素
3.形成良好的社区文化
4.道德教化和社会控制
5.承担社区疾病与环境的保健
;
一、社区矫治的含义
矫治是指监狱通过惩罚与改造、教育与劳动相结合的手段,使罪犯
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