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《概率初步》教学反思 《概率初步》是人教版九年级上册的内容，本节课的教学目标是：让学生了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；会判断哪些事件是必然事件、哪些事件是不可能事件、哪些事件又是随机事件，还要尽可能的能列举出必然事件、不可能事件、随机事件。 本章内容的教学目标之一是经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程，使学生对不确定现象的了解从感性认识逐步上升到理性认识，因而对事件发生的概率的认识也是从先猜测，再试验，最后进行分析计算的一个过程。本章共三节内容，提供了古典概型（摸到红球的概率）和几何概型（停留在黑砖上的概率）两类事件发生的概率的简单计算。 一、密切联系日常生活