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- 2022-11-23 发布于河北
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第 2 节基因表达与性状的关系
课程标准要求 核心素养对接 学业 量水平
1.科学思维—— 通过分析基因表达产物
蛋白 与生物性状的关系的实例,生疏 水平二
到生物的性状主要通过蛋白 来表现。
2 . 生命观念——
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