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第四课 准确把握概念
第一框 概念的概述 同步练习
(原卷版)
一.单项选择题。
1.“商品是用于交换的劳动产品”与“商品是劳动产品”,“儿童是18岁以下的任何人”与“儿童是祖国未来的花朵”,通过以上两组语词对比,对我们准确定义的逻辑规则启示是( )
①定义不能用比喻,应当准确揭示被定义项的本质属性
②定义一般不能用否定形式,应该揭示被定义项是什么
③被定义项要恰当归类,定义项与被定义项外延要全同
④定义项不能包含被定义项,避免同语反复或循环定义
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.下列选项与“春夏秋冬—四季”概念关系一致的是( )
A.喜怒哀乐—情绪 B.赤橙黄绿—颜色
C.早中晚—一天 D.东南西北—四方
3.“中国”与“河流”这两个概念在外延上是( )
A.属种关系 B.种属关系
C.全异关系 D.交叉关系
4.“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指身份低微,“鄙”是指地处偏远,并没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。由此,我们可以这样理解( )
①同一语词在不同时代定会表达不同概念
②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆
③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系
④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.与“麦克风”、“话筒”这两个概念的关系一致的是( )
A.巧克力∶糖果 B.炒鱿鱼∶解雇
C.引擎∶发动机 D.买单∶结账
6.“刑法”与“法律”两个概念的关系是( )
A.属种关系 B.种属关系
C.交叉关系 D.全同关系
7.古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于( )
A.反映了人与其他动物的区别 B.已经揭示了人的本质属性
C.没有揭示人的属性 D.没有如实地反映人的本质属性
8.从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是( )
A.全同关系、属种关系 B.属种关系、全同关系
C.种属关系、交叉关系 D.交叉关系、种属关系
9.从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是( )
A.全同关系、属种关系 B.属种关系、全同关系
C.种属关系、交叉关系 D.交叉关系、种属关系
10.中国作为世界卫生组织成员国,积极与世界卫生组织携手合作,为全球抗击新冠肺炎疫情贡献自己的力量。这表明( )
①“中国”属于“世卫组织”的外延 ②“中国”属于“世卫组织成员国”的外延
③“中国”不属于“世卫组织”的外延 ④“中国”不属于“世卫组织成员国”的外延
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
二.非选择题。
11.阅读材料,回答下列问题。
狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,只包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容。
请你结合概念的基本特征,分析这一观点。
12.阅读材料,回答下列问题。
为了证明“白马非马”的论题,公孙龙提出了很多理由。比如,求“马”,给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求;求“白马”,给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体;“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体,所以“白马非马”。
(1)你是否同意公孙龙的论证?从内涵与外延两方面看,“白马”与“马”是什么关系?
(2)“课桌”与“马”是什么关系?
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