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阅读技巧--句段作用
【知识导入】
问题一、什么是句段?
问题二:句段会出现在文章中的哪些位置?
问题三:文章中的句子会对文章的哪些部分产生影响?
【题型辨析】常见题型
(1)某句话在文中的作用?
(2)某段在文中的作用?
(3)有人认为删去这个结尾会更好,也有人认为不能删去,你赞成哪种观点?
(4)文中第④段的划线句在结构上和内容上的作用分别是什么?
(5)五六段能否调换位置?
总结概括题目常见的关键词:
【题型判断练习】
找出下面阅读的句段作用题,在题目后面的括号打钩。
一、阅读下面的文字,回答问题。
4.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(????)( )
A.仍然????傻乎乎????长年累月 B.果然????呆愣愣????长年累月
C.仍然????呆愣愣????久而久之 D.果然????傻乎乎????久而久之
5.请赏析下面的文字。
我来自农村,一身粗布衣裳,套着棉袄棉裤,臃肿得像狗熊,棉袄不合身,对襟朝前撅着。我初次转学到县城,眼拙胆怯,更显得呆头呆脑。(从描写方法的角度)( )
6.第⑦段采用了什么记叙顺序?有什么作用?( )
7.最后一段在文中有什么作用?( )
二、阅读下面语段,回答问题。
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(1)阅读选文,根据提示,概括主要事件。( )
段落
主要事件
②③
朝鲜战场上,孙景坤
④
抗美援朝复员后,孙景坤
⑥⑦
文章被发现后,孙景坤
(2)请分析选文第③段加点词的表达效果。( )
从中午一直到半夜,又打退了敌人6次进攻。
(3)请从人物描写角度,赏析选文第⑦段画线句子的表达效果。
他突然插嘴:“他才是英雄,腿都打没了。”随后,他脸色凝重,眼里含泪,叮嘱孩子把书收起来。
(4)选文第⑧段有什么作用?( )
(5)孙景坤是一个怎样的人?请简要概括。( )
(6)读完选文,孙景坤的事迹一定让你深有感触。请写一段话,表达你对孙景坤的崇敬之情。(至少使用一种修辞方法,不少于30字)
三、阅读下面语段,完成下面小题。
9.【甲】文划线句子有什么作用?( )
10.体会【甲】文第④段中加点词语的表达效果。( )
这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
11.从人物描写角度赏析【乙】文第④段划线句子。( )
当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。
12.阅读【甲】【乙】两文,结合示例,将下列横线补充完整。( )
与母亲相关的事件
对我产生的影响
【甲】母亲整日劳碌
我学会了许多生产的知识
【甲】①_______________
我至今难忘母亲的宽厚仁慈
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【乙】母亲热情款待客人
②________________
【乙】③_______________
我成为校长,感恩母亲
13.下列对选文理解有误的一项是(???)A.【甲】文③段“母亲这样地整日劳碌着”一句,表达了作者对母亲的敬重与心疼。( )
B.【甲】文⑤段先叙述母亲日常做的事情,后进行评价,以记叙为主,兼有议论。
C.【乙】文⑤段“她的回答只有一串串的眼泪”,那眼泪表达了母亲的辛酸与无奈。
D.对照两文的语言,【甲】文更质朴无华,【乙】文更细腻凝练,但都饱含感情。
【知识点一】
知识框架
句段作用
角度: 内容 结构
内容上:
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