第二课：赏析词语-2023年中考现代文阅读专题讲堂（学生版）.docxVIP

第 PAGE 28 页 共 NUMPAGES 28 页 阅读技巧--赏析词语 【知识回顾】 词语角度赏析句子思路： 叠词：增加音韵美和节奏感、更生动形象 拟声词：增加音韵美和节奏感（句末）、更生动形象（句中） 褒词贬用和贬词褒用 ：强调突出 词语角度赏析句子思路： 运作内达 【题型辨析】常见题型 1.请任选角度赏析加点词 2.品析下列加点词语，分析其表达效果 3.请从修辞的角度品析划线词语等等 4.谈一谈相关字词的表达效果、表达妙处、表达好处、表达作用等 5.对相关词语进行批注、点评、个性化鉴赏等 总结赏析题目常见的关键词： 【题型判断练习】 找出下面阅读的赏析字词题，在题目后面的括号打钩。 一、阅读选文，完成下面小题。 燕子来时 1．请根据选文内容完成表格。（ ） 时间脉络（③—⑨段） 燕子来去 三年级时的春天 燕筑巢——（1）___________ ——燕离去 第二年春天 燕归来 有一年春天 旧燕去——新燕来 去年 盖新房——（2）__________ 2．选文第③段、第⑦段、第⑧段三次出现相同的场景，从中你读出了作者怎样的情感变化？（ ） 第 PAGE 28 页 共 NUMPAGES 28 页 3．品析下面句子中加点词的表达效果。（ ） 临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。 4．请从修辞角度赏析下面的句子。（ ） 一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着…… 5．通读选文，选文结尾段在文中有什么作用？请从内容和结构两方面分析。（ ） 6．“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心目中，“燕子”也是一个文化符号，请结合选文内容分析“燕子”的寓意。（ ） 二、阅读下面文字，完成下面小题。 人间烟火气 王文一 7．文章第①段引用《青花瓷》的歌词有何作用？（ ） 8．根据要求回答问题。 （1）从修辞角度赏析第③段的划线句。（ ） （2）赏析第④段加点词的表达效果。（ ） 9．本文第⑤段与链接材料都写到了妻子（老婆）与母亲，试分析其作用有何不同？（ ） 【链接】 我的母亲老了，她早已习惯听从她强大的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 ——莫怀戚《散步》 10．作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。（ ） 三、阅读下面文章，完成小题。 有一座村庄叫山尾 黄文山 11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（???）（ ） A．开篇的山尾“在我的脑海深处是抹不去的记忆”，为后文写回故乡埋下伏笔。 B．文中④—⑦段，叙写“我”在村口、祖屋、樟树下、村部等地的所见所闻。 C．第⑥⑦段中“主动上前”“兴致勃勃”等词，体现这里的村民热情、好客。 D．曾经偏僻而狭小的山尾村，如今发生巨大变化，吸引美院学生到这里写生。 第 PAGE 28 页 共 NUMPAGES 28 页 12．结合语境，按照要求赏析。（ ） （1）连绵起伏的山峦下，一座小小的村落兀然出现。（赏析加点词）（ ） （2）但外墙还在，高低错落的歇山顶瓦檐，依然在诉说着昔日的风采。（赏析句子）（ ） 13．“我”对山尾村的情感经历了怎样的变化过程？请分析。（ ） 14．“飞翔的雨燕”在文中有什么寓意？（ ） 【知识点一】词性辨析 词：一定的语音形式跟一定的词汇意义相结合，且可以独立运用（能单说单用）的最小语言单位。 名词 含义：表示人和事物的名称 1.人物名词：如 \t /item/%E8%AF%8D%E8%AF%AD/_blank 妇女、 \t /item/%E8%AF%8D%E8%AF%AD/_blank 同志、 \t /item/%E8%AF%8D%E8%AF%AD/_blank 叔叔等； 2.事物名词：品德、友谊、方法等（具体事物或抽象事物） 3.时间名词：现在、 \t /item/%E8%AF%8D%E8%AF%AD/_blank 三更、世纪等 4.方位名词：上、右