优质课一等奖初中综合实践活动《毕业年级感恩活动：感恩老师》.pptVIP

* 感 恩 老 师 认识感恩 感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。 感恩是什么意思？ （1）投之以桃，报之以李。 （2）知恩图报，善莫大焉。 （3）滴水之恩，当涌泉相报。 （4）鱼知水恩，乃幸福之源也。 （5）谁言寸草心，报得三春辉。 读一读 （6）没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭 （7）生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 ——王符 （8）不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人 吾爱吾师，感恩于心 回忆你和老师相处的日子，老师给予了你哪些帮助？ 活动方式：个人静静地思索——班级交流，说说你的心声 想一想 “如何看待表扬和批评”？ 小王觉得我喜欢老师的表扬，不喜欢老师的批评。小张觉得我喜欢老师的表扬，也喜欢老师的批评。这两名同学的观点，你赞成哪一个？请说明理由。 活动方式：自由辩论。 辩一辩 生活中的唠叨是一种爱，失败时的鼓励是一种爱，懈怠时的严格是一种爱，犯错时的批评也是一种爱，适度的惩罚也是一种爱，有力的鞭策也是一种爱。 这就是他们——我们的老师们 吾爱吾师，回报于行 讲述我们的感恩故事，抒发感恩情怀，评选“感恩明星”。 活动方式：小组内交流讨论——在班级内展示 讲一讲 感恩我师，回报于行。你觉得今后你还要在哪些方面做得更好，回报老师对你的无私帮助？（开火车回答） 说一说 *