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Unit 4
教学内容:Unit 4Where is my car?(1)
教学目标和要求:
Let’s talk Part A
Let’s play PartB
教学重点:The sentences of PartA
教学难点:方位的正确表达
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:Revision
Say out the animals.
Revise the sentences.
Step2:Learn the sentences
Look at the pictures
Listen to the tape
Read the sentences after the recording
Read the sentences together
Group work
Performances
Step3:Let’s play
Try to say out in on under ……
Step4:Listen and do
Step5:Summary and homework
板书设计:
Unit 4Where is my car?
Where is my car?
In on under…..
作业布置:
Listen to the tape
Read the sentences
教学后记:学生对单词学习较有兴趣,学得较快。
教学内容:Unit 4Where is my car?(2)
教学目标和要求:
Learn the new words
Try to listen and act.
教学重点:the new words
教学难点:Let’s do
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:Revision
Greetings
Sing a song.
Step2: Learn the new words
Look atnew cards.
Learn the new words
Listen to the tape
Read the new words
Guessing game
Step3:Let’s do
Look at the picture
Listen and do
Step4:Summary and homework
板书设计:
Unit 4Where is my car?
Bike jeep taxi bus look out
作业布置:
Listen to the tape
Read the words
教学后记:学生对sentences 习得较好。
教学内容:Unit 4Where is my car?(3)
教学目标和要求:
1、Let’s draw
2、Sing the song
3、Learn Part B:Let’s talk
教学重点:Let’s talk and Let’s sing
教学难点:umbrella的发音
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:Revision
Step2: Learn the sentences of Part B
Look at the pictures
Listen to the tape
Read the sentences
Read the sentences
5、Perform the dialogue
Step3:Let’s play
Look at the pictures
Read the sentences
Play the game with your partner.
Step4:Sing the song
1、Read the words
2、Listen to the tape
3、Sing the song
4、Sing and do
Step5:Summary and homework
板书设计:
Unit 4Where is my car?
Umbrella under vest violin window wind
作业布置:
Listen to the tape
Read the sentences
Sing the song
教学后记:
学生对句子学习较好。
教学内容:Unit 4Where is my car?(4)
教学目标和要求:
Learn the new words
Let’s do and chant
教学重点:The new words
教学难点:The new words
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:R
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