原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术 2.0 培训心得总结
通过参加中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习，对于
现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,自己也积
极的在教育教学过程中尝试运用。现将本次培训的心得总结一下。
一、教育教学观念得到更新
随着社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。
课程改革要求教师的教育观念和教育方式也随之发生变革，而这种变
革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。
他要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯
穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是
一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种应用的工具和提
高教育质量的重要手段。因此，在进行教育教学的时候，尽可能多的
为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；
给学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
二、学生的学习方式得到改变
改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式，
学生不再是一只张着嘴的鸭子，任你往你面填东西，在信息技术条件
下的课堂，老师只是学习资源的提供者，学习过程的主导者，教师的
任务是促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习
方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以
在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动
地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定
欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！
了良好的习惯和情感基础。
在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教
学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥
到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提
高我的教学质量。
总之，通过本次信息技术应用能力的培训，使我看到了差距，也
要求我在今后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展，不断提
高，只有这样，才能胜任教师这一光辉的职业。
欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！
文档评论（0）