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学校教学常规管理工作自查报告
我校根据上级教育主管部门的要求,结合学校自身实际,认真抓好学校常规管理工作,深化教改力度、以时俱进、开拓创新,全面推进和实施素质教育,进一步提高教育教学质量和办学效益,下面是我校的做法:
一、成立常规管理领导机构:
组长:XXX
分管领导:XXX
组员:XXX、XXX、XXX
档案管理员:XXX
全体领导成员各行其职,认真负责健全和执行学校的各项制度和计划。
二、学校领导的管理常规
1.我校领导成员认真执行教育方针、政策、法规及教育行政部门的有关规定,没有违法违规行为,没有乱补课、乱收费,乱进书刊的行为,同时建立了教职员工岗位责任制,各项规章制度健全;领导分工明确,班子团结,所以一年来我校的校风、班风、学风都有提高,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
2.切实做好开学工作
每期开学学校各部门都制定好本期的工作计划、校历、课程表、作息时间表、学生名册、注册表、座位表。并能做好新生入学编班工作,落实人事和教学安排,组织教师动员辍学学生回校上课,按时汇报学生返校情况。
3.及时检查和妥善安排期末工作
领导在开学后能认真检查各机构的工作进度,发现问题及时解决。期末按规定组织复习考试、测试,填写各种手册,做好期末总结,收集各种档案资料、妥善保管好教学仪器设备,安排好师生假期生活和学校的安全保卫工作。每周按规定召开行政会,班主任会议,教研组长会,班会,团队和校会(晨会)和教代会,每周一和五都执行升降国旗制度、组织好开学、散学和表彰大会。学校各项档案整理存档规范,有专人保管,人员调动时办好移脚手续。学校健全教代会制度,实行校务公开,教师的合法权益得到保护。
三、师生员工的管理常规
1.抓好业务学习。认真抓好德育工作,健全教职工业务学习制度,有德育领导机构,教职工认真执行岗位职责和师德规范。
2.督促教职工履行职责,全体教工遵纪守法,没有违法乱纪行为,没有歧视、讽刺、体罚学生的行为、完善职工德、能、勤、绩考查制度,工作效率高。
3.加强学生思想品德教育。学校有完善的学生操行考核办法。
4.开展多种多样的教育活动。学校开展班团队活动和兴趣小组活动、组织学生参加劳动和社会综合实践活动,提高学生的素质。
5.加大“三结合”的教育教学横式、教师定期家访、召开家长捉座谈话,成立家教联谊会,促进了学风的提升。
四、教育教学的管理常规。
1.严格执行课程标准。
2.保证正常的教学秩序。
3.规范教学工作管理,学校对教学的各个环节都有明确具体的要求。
4.落实教学工作检查,制定了教导检教学业务,会计检财务工作、辅导员检少先队、工会组长检工会活动、教研组检教研活动、校长检各机构的检查制度,发现问题,解决问题,提高了办学质量。
5.加强学科教学研究,教研组能按计划,有目的,有重点地开展各项专题学科研究,组织教师参与教育科研活动。
6.健全学籍管理制度,完善学生挡案材料。
五、体育卫生安全的管理常规
1.落实体卫工作条例。学校每周开设健康教育课,贯彻执行学校体卫两个条例。
2.搞好卫生保健工作。学校制定有卫生工作制度,建立学生健康档案本,定期对学生进行健康指导。
3.做好安全防范工作,学校做到安全教育天天讲,做好各项安全防范措施,一年来无责任事故发生。
六、校园的管理常规
1.合理批配置校园设施。
2.配齐教育教学用房。
3.规范室内布置要求。
4.保持校园整洁美观。
5.维护校园的良好秩序。
七、后勤工作的管理常规
1.坚持服务育人的宗旨,安排专人负责教职工的用水用电等后勤工作,建立有校园环境管理制度,做好校产,校舍的管理,造福子孙后代。
2.严格财务工作管理,按上级规定合理使用学校经费,做到校务公开。
3.提高学校现有设施的使用率。
4、搞好勤工俭学工作,主要是护理好劳动基地的经济树木和竹,增加学校办学经费。
八.注重各项档案材料的登记和分类归档工作
学校安排教导主任为档案保管员。各项记录分类入档,并作上标签和目录,方便了查找。同时,把重点材料按科组和类别存入电脑和专用的磁盘,使学校的常规管理工作更上一个新的台阶。
学校教育教学常规管理工作自查报告
一年以来,我校教职工在上级教育行政部分的领导下,认真学习贯彻《中小学校常规管理规定》、《中小学校常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报以下:
一、严格执行课程计划
期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按规定开齐课程,开足课时,未经教育部门同意,我校决不随便停课,决不组织学生参加社会活动和贸易性庆典活动。一开学,学校就制定好教学计划,天天按时上下课,保证学生天天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部份补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。
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