2019-2020学年山西省七年级(上)第四次大联考数学试卷.docxVIP

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2019-2020学年山西省七年级(上)第四次大联考数学试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.) 1.下列四个数中,最大的数是() 弓B.0C.-2D.2 如图,现要从村庄P修建一条连接公路AB的最短小路,过点P作PC丄AB于点C,沿PC修建公路就能满足小 路最短,这样做的依据是() 两点确定一条直线 两点之间,线段最短 垂线段最短 平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 下列计算错误的是() A.2+(-7)=-5 B.8-(-2)=8-2=6 5.将一副三角板按如图所示的方式放置,则ZAOB的度数为() C.125°D.145A. C.125°D.145 6.下列计算正确的是() B.2(a+2b2a B.2(a+2b2a+2b C.7ab-(-3ab)=10ab D.-a2-a2=0 7.北京时间2019年4月10日21点整,天文学家召开全球新闻发布会,宣布首次直接拍摄到黑洞的照片,这颗黑 洞位于代号为M87的星系当中,距离地球5300万光年之遥,质量相当于60亿颗太阳,其中60亿这个数据可以 用科学记数法表示为() A.60X108B.6X107C.6X109D.6X108 8?若代数式a-b的值为2,求代数式2a-2b+3的值时,不必知道a和b的值,可直接求出2a-2b的值,然后再 加上3即可,这种解法体现的数学思想是() A.转化思想B.整体思想 C.数形结合思想D.类比思想 在-1,0,1,2,3,4这六个数中,能使代数式x(x+1)(x-2)(x-6)的值为零的有() A.2个B.3个C.4个D.5个 我们知道:1+3=4,1+3+5=9,1+3+5+7=16,…,观察下面这列数:-1,2,-3,4,-5,6,…将这些数 排成如下表所示的形式,根据其规律猜想第19行第5个数是() -1 2 -3 4 -5 6 -78 -9 10 -11 12-13 14-15 16 A.-327 B.328 C.-329 D.330 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) -36的底数是. 12 12.如图,当剪子口ZAOB增大25°时,/COD增大度. B 13.多项式3-2xy2+4x2yz的次数是. 如图,AC〃BD,BC平分ZABD,若已知Z1=128°,则Z2的余角的度数为 观察下列图形:它们是按一定的规律排列,依照此规律第(n+1)个图形共有五角星个. * * ★ : +A ★★*r 乂右*七*** ★ He 會 第1个圏彫 策2个圉形 策3个囹形 策4个图吃 三、解答题(本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16.计算: 12-5X(-6)+8三(-2); (2)5a2b-(3a2b+2ab2)-ab2. 图1所示的三棱柱,高为7cm,底面是一个边长为5cm的等边三角形. 这个三棱柱有条棱,有个面. 图2方框中的图形是该三棱柱的表面展开图的一部分,请将它补全 @1?2 已知:如图,EF#CD,Z1+Z2=180°. 试说明GDIICA成立的理由(完成下面填空) 说明::EFICD AZ1+ZECD=() 又VZ1+Z2=180°(已知) .*.Z2=() :、GDICA() 若CD平分ZACB,DG平分ZCDB,且ZA=40°,求ZACB的度数. 19?已知两个多项式A、B,A+B=2x2+6,A=3x2+x+5? (1)用含x的式子表示B. 当x=2时,求2A+3B的值. 20?阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛. 尝试应用: 把(a-b)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是? 已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值; 拓广探索: 已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值. 21.如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且AB=18cm,AC=4CD. 图中共有条线段; 求AC的长; 若点E在直线AB上,且EA=2cm,求BE的长. 4?*? 且CDB 22.某家具厂生产一种餐桌和椅子,餐桌每张定价为500元,椅子每把定价为160元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案: 方案一:每买一张餐桌就赠送一把椅子; 方案二:餐桌和椅子都按定价的80%付款. 某餐厅计划添置100张餐桌和x把椅子. 若x100,请用含x的代数式分别把两种方案的费用表示出来. 已知x

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