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    2 学习本文生动优美的语言，领会说明的生动性。 学习难点说明的条理性。 学习过程 一、检查预习，掌握文本内容师生问好方才同学们和老师是如何 问好的 ? 我们是用语言来表达的。 别认为只有人材会用语言说话， 我们赖以生计的大自然也有它的 语言呢，今日我们就一同来学习一篇说明文《大自然的语言》。 以问题形式检查大家的预习状况。 1、什么是物候 ? 什么是物候学 ? 草木枯荣、候鸟去来等自然现象， 古代办感人民称它为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。 2 、物候观察对农

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