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曼谷的小象语文教案
曼谷的小象语文教案1
笔者曾听过不少老师讲《曼谷的小象》,大多数老师把教学
的重点放在了小象的身上,不厌其烦地分析小象拉车、洗车的动
作,以认识小象的聪明乖巧。但这一篇__真的是在表现这头动物
吗?笔者深入思考之后,觉得作者的表现对象并非小象,而是它
的主人阿玲。再深入一想,又似乎不止阿玲。于是笔者细细地品
读了一次课文。读完后,就掩卷,但未再深思,而是就全文去“感
觉”,在那样的环境中,地上、天上、眼前、耳边,参与故事的
人、物,事件本身的发生、发展、结束……总觉得那么富有诗意。
怎么回事,一个突然
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