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- 2022-11-24 发布于重庆
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《条形统计图》单元主题教学导学阐述;目 录/contents;统计
;;理论依据;课程标准三个学段的要求;;教学背景—教材;教学背景—学生; 从图中直接提取信息,并不是学生在学习条形统计图时的难点,而通过数据进行分析、推断、决策才是学习的难点问题。;;;; 以数据为载体,以学生原有知识经验为基础,引导学生开展渐进式思考。;;条形统计图
;;;观察这幅条形统计图,你从图中能得到哪些信息?;;教学效果;;强化价值导向;反思后思考;谢谢大家!
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