部编版四年级下册第22课《文言文二则》讲解.docxVIP

部编版四年级下册第 22 课《文言文二则》讲解 知识点 教材分析： 《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。只要我们勤奋苦学，就能克服一切困难，日后オ能有所成就。 《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终成就自己的故事。这个成语故事有着生动的故事情节和鲜明的人物形象，藴含着十分丰富的知识和道理，具有较强的教育意义。在进行教学时，使学生懂得做任何事都要坚持的道理。 两则都是文言文成语故事，都是有关名人励志的，教学中既要教给学生学习文言文的一些方法，提高学生对文言文词句的理解能力，又要学习人物的精神品质接受古典文化对心灵的熏陶。 我会写： 囊：行囊 药囊 气囊 囊括 皮囊 萤：萤火 流萤 囊萤 萤烛 恭：恭敬 恭维 恭顺 谦恭 勤：勤苦 勤劳 勤奋 辛勤 博：博学 博大 博文 广博 贫：贫困 贫穷 贫病交加 焉：焉知 焉能 心不在焉 不复出焉 逢：相逢 遭逢 逢年过节 卒：士卒 卒业 兵卒 部卒 形近字： 荧（荧光） 逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬） 萤（萤火虫） 缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共） 课文解析： 囊萤夜读 胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月，则/练囊/盛/数十萤火/以/照书，以夜继日 /焉。 字词解释 ： 囊萤夜读：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。 恭勤：肃敬勤勉。通：通晓，明白。 练囊：白色薄绢做的口袋。 课文翻译： 胤恭勤不倦，博学多通。 晋朝人车胤谦逊有礼勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。家贫不常得油， 他家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。 课文主题： 《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则 小故事告诉我们，无论在什么样的艰苦条件下，只要我们克服困难，创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。 铁杵成针 磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/ 铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。 字词解释 ： 【铁杵成针】铁棒被磨成了缝衣针。本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。 【是】这。 【方】正在。 【感其意】被她的意志感动。 【还卒业】回去完成了学业。 课文翻译： 磨针溪，在象耳山下。 磨针溪，在眉州的象耳山下。 世传李太白读书山中，未成，弃去。 世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。过是溪，逢老媪方磨铁杵。 他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。问之，曰：“欲作针。” 李白好奇地问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把它磨成针。”太白感其意，还卒业。 李白被她的精神感动，就回去完成学业。 课文主题： 《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学 习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。 课后习题答案： 二、借助注释，理解课文中每句话的意思。 《囊萤夜读》：车胤谦逊有礼、勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能 经常得到香油去点灯。夏天的夜晚，他就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本， 用夜晚接着白天学习。 《铁杵成针》：磨针溪在象耳山脚下。世世代代相传李太白在山中读书的时候，没有完成好 自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，回去完成了学业。 三.照样子，根据课文内容填一填。贫：贫寒 弃：放弃 同步练习 1 一、读拼音，写词语。行囊 恭敬 勤奋 博学勤奋 重逢 士卒 磨炼二、比一比，再组词。 荧（荧光） 逢（重逢）碎（碎片）贫（贫穷）恭（恭敬） 萤（萤火虫） 缝（门缝）卒（士卒）芬（芬芳）共（总共） 三、多音字组词。 shènɡ 盛开 mó 磨炼chénɡ 盛饭 mò 磨坊四、近义词。 贫穷—（贫困）重逢—（重遇）恭敬—（尊敬） 五、反义词。 贫穷—（富有）恭敬—（鄙视）心不在焉—（全神贯注） 六、解释带“ ”的字词。 1、胤恭勤不倦，博学多通。恭勤：肃静勤勉。 通：通晓，明白。 2、世传李太白读书山中，未成，弃去。未成：没有完成。 去：离去。 七、按课文内容回答相应的问题。 （一） 1、解释下列的句子意思。 家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 车胤家境贫寒，不能经