人教版七年级数学上册3.1.1《一元一次方程》一等奖教学设计.docxVIP

人教版七年级数学上册3.1.1《一元一次方程》一等奖教学设计 人教版义务教育教科书七年级数学上册 3.1.1《一元一次方程》第1课时教学设计 一、教材分析 1、地位作用：方程是初等代数的核心内容，是应用广泛的数学工具。方程的出现是从算术方法发展到代数方法的一个重要标志，它在义务教育阶段的数学课中占有重要地位。本节内容从算式到方程是小学与初中知识的衔接点，通过方程的学习对于提高学生观察问题、研究问题、解决问题的能力，都是十分有利的。 教材首先通过一个具体的问题情境引入，使学生感受到用算术方法解决问题存在一定困难，从而积极探求新方法，体会数学的价值。然后，通过列代数式，找等量关系引出方程、一元