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班主任学期德育工作总结 班主任学期德育工作总结 3 篇 篇一： 本学期，我担任ｘ年二班班主任工作，班主任是班级工作的 组织者和，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。 一、以身作则，为人师表，做学生的表率。 一、以身作则，为人师表，做学生的表率。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”身教 重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不 影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身 影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。班主任的自身 素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成 为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身 形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生 二、做好学生的心理工作 二、做好学生的心理工作 1、充分了解学生。每个学生的素质、才能、知识、个性和 1、充分了解学生。每个学生的素质、才能、知识、个性和 兴趣等都是有差异的。对某一具体问题、具体事物也有着不同的 看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉 每一个学生的情况。选择不同的形式，因人因时因地而异做思想 每一个学生的情况。选择不同的