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一年级心理健康辅导记录
心理咨询室活动记录
时间
活动过程
一、基本情况
姓名:性别:男年龄:6班级:1年级1班
二、主要问题
该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流.上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律以引起他人的注意.
三、分析与诊断
（一）相关测试结果
1.该学生存在攻击性和交往不良倾向；
2.该学生的个性偏外向，不合群需具体分析原因；
3.该学生的智力与注意力正常，具有正常的学习能力，成绩不理想，应着重考虑非智力因素。
（二）成长过程
父母忙于经商，忽视对孩子的管理，基本上这四年来，都是他自己独立完成作业的，像整理书包之类的，
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