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初三数学教学中如何抓基础
初三数学教学中如何抓基础数学课堂教学一
1、创设教学情境。数学作为一门抽象的学科,需要学生有较强的逻辑思维能力,因此,大多数学生本身在学习数学时就会感到十分困难,更因为初三学生面临着升学考试的压力,需要学习和复习的科目较多,使学生学习时会产生负面情绪。在这种情况下,教师应为学生创设一个良好的教学情境,激发学生的学习兴趣和探究心理,加深学生对数学知识的理解,提高学生数学能力。
2、师生互动。在初三这个特殊的学习阶段,每位学生的学习情况和学习能力,已经逐渐出现不同程度的差异,因此,教师通过课堂师生互动的方式,能够及时掌握所有学生的学习情况,发现并帮助学生解决学习中存在的各
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