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第七届全国中学物理青年教师教学
大赛优秀教案(光的反射)(一)
参赛选手:
课题沪科版,八年级第四章第二节:光的反射
课题
沪科版,八年级第四章第二节:光的反射
这节课之前,学生已探究过光的直线传播规律,且老师让学生事先收集光的反射方面的信息并交流,
学生
学生已具备了一定的实验探究能力和合作精神,利用游戏提高学生学习物理的兴趣,学生在课堂中
分析
表现出了对有关光的现象的浓厚兴趣。
教材分析
本节课是在探究光的直线传播的基础上学习的,本节课主要通过学生的探究活动来认识光的反射规 律和光路可逆现象。最后介绍镜面反射和漫反射现象。本节课利用生活中的反射现象调动学生
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