安徽省初中化学中考常考知识点及重难点 整体框架分析.docxVIP

初中化学知识点要点考点大总结 ： (一)水 水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物 污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废”)和生活污水的劝斥排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。 电解水实验(水中加少量硫酸或 NaOH，增强水的导电性)①水通电(正极 O2 负极 H2，体积比 1：2)2H2O===2H2↑+O2↑②证实物质 里是否含水方法：白色的无水硫酸铜遇水变蓝色③.除去混合气体中的水蒸气，通常放在最后除，如除去氢气中含有(HCl、水蒸气、CO2)，先通过再通过。 ④.要验证混合气体中是否含有水蒸气，通常应先检验，如证实氢气中含有 HCl、水蒸气、CO2，应先让混合气体通过(填仪器和其中的药品)，观察到时，则 说明含有;再通过，当观察到， 则含有，接着通过，当观察到，则说明含有。 (二)空气 空气的成分按体积分数计算：氮气 78%，氧气 21%，稀有气体%,% 环境污染知识：排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。二氧化硫----- 大气污染物、酸雨 来自于含硫燃料的燃烧。 测定空气成份或除去气体里的氧气，要用易燃的磷，磷燃烧后生成固体， 占体积小易分离。不可以用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧气反应生成气体，难跟其他气体分离。 (三)氧气的性质和用途 氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气 物理变化。 氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢 氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。 ⑴木炭在氧气中燃烧(O2 可使带火星的木条的木条复燃)CO2CO2 现象：发 出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体⑵硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧SO2SO2 硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气 体，放出热量;在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体;放出热量⑶磷在空气中燃烧 4P5O22P2O5 现象：产生大量的白烟，放出热量白磷 着火点低,易自燃,要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。⑷镁在空气(或氧气)中燃烧 2MgO22MgO 现象：发出刺眼的白光，放出热量，生成白 色固体⑸铁丝在氧气中燃烧 3Fe2O2Fe3O4 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂 , 防止溅落的熔化物使瓶底炸裂⑹氢气在空气中燃烧(点惹缶痊鸣气)2H2O22H2O 现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量;不纯 的氢气点燃很可可以会发生爆炸;可燃性气体或可燃性粉尘与空气混合，遇明火很可可以会发生爆炸!⑺蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有 水珠。向瓶内倒入澄清的石 灰 水 ， 石 灰 水 变 浑 浊 。 ⑻ 加 热 碱 式 碳 酸 铜 ( 俗 称 铜 绿)Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑(现象：绿色粉末变黑色， 管壁有水珠，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊) (四)铁的性质 铁的物理性质：有银白色金属光泽的固体，有良好的延性和展性，质软， 是导体铁的化学性质： 铁跟氧气反应铁在潮湿的空气里(既有 H2O 又有 O2 时)易生锈，铁锈是混合物，主要成分是氧化铁 Fe2O3 防锈方法：在铁表面涂一层保护膜(如 涂漆或油); 镀锌等金属或烤蓝铁在氧气里燃烧生成四氧化三铁,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量铁可跟酸(盐酸或硫酸)和排在铁后的金属的盐溶 液发生置换反应(反应后溶液呈浅绿色)铁跟硫酸铜溶液反应(现代湿法冶金的先驱)化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 现象：铁丝表面覆盖一层 红色的铜,溶液由蓝色变为 浅 绿 色 ② 铁 跟 硫 酸 反 应 ： Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 铁 跟 盐 酸 反 应 ： Fe+2HCl=FeCl2+H2↑现象：有气泡生 成,溶液由无色变为浅绿色铁元素有三种氧化物：氧化铁 Fe2O3 氧化亚铁 FeO 四氧化三铁 Fe3O4 生铁和钢：是混合物，都是铁的合金，不同是含碳量不同，生铁的含碳量高，钢含碳量低。合金：金属与金属(或非金属)熔合而成，具有金属性质的混合物。(纯净物不是合金) (五)单质碳的性质 金刚石和石墨是由碳元素组成的两种不同的单质，它们物理性质不同、化学性质相同。它们的物理性质差别大的原因碳原子的布列不同 碳的化学性质跟氢气的性质相似(常温下碳的性质不活泼)①可燃性：木炭在氧气中燃烧 C+O2CO2 现象：发出白光，放出热量碳燃烧不充分(或氧气不充足)2C+O22CO ②还原性：木炭高温下还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑现象：黑色物质受热后变为亮红