幼儿的情绪实用.pptxVIP

会计学 1 幼儿的情绪实用 认知目标 技能目标 知识目标 ☆领会幼儿的情感进行过程中的主要特点。 ☆领会幼儿“人来疯”的心理机制，学会有效控制幼儿“人来疯”现象。 ☆掌握幼儿的高级情感表现 。 ☆学习分析幼儿的情绪特点 ☆树立以自身的良好情感 感染幼儿的意识 第1页/共20页 猜一猜 这是什么？ 第2页/共20页 幼儿情绪情感发展的特点 情感进行的过程 情感指向 的事物 情感发展 的水平 第3页/共20页 （一）从幼儿情绪和情感的进行过程看 ■　幼儿情绪情感的不稳定性 ■　幼儿的情感比较外露 ■　幼儿的情绪极易冲动 第4页/共20页 ◆幼儿情绪情感的不稳定性 刚入园与母亲分别　 几分钟后开心地玩玩具 第5页/共20页 ◆幼儿的情感比较外露 幼儿不顾及旁人而哇哇大哭 第6页/共20页 幼儿的情绪极易冲动 第7页/共20页 讨论： 如何处理人来疯现象？ ☆培养幼儿的自制力，使幼儿学会自己管住自己 ☆对“人来疯”的幼儿，要分清原因，区别对待。 ☆培养骨干，以点带面 ☆以自己积极、稳定的情绪影响和感染孩子。 第8页/共20页 （二）从情绪和情感所指向的事物看 ■　情感所指向的事物不断增加，情感不断丰富． ■　情感所指向事物的性质逐渐变化，情感日益深刻． 第9页/共20页 情感所指向事物不断增加 情感不断丰富 第10页/共20页 幼儿情绪中社会性交往的成