教科版小学科学四上科学教案.pdfVIP

第一单元 天气 第一课 我们关心天气 探究活动分析： 1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用 各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图 的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。 2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于 学生认识这些天气现象。 3．提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认