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2020年教学能力大赛教学设计案格式参考 教案 章节名称 科目 授课类型 一、教材内容分析 二、教学目标分析 知识与技能： 过程与方法： 情感态度与价值观： （可以使用布鲁姆教学目标分类的相关描述方法）（注意是针对教学目标从三个维度描述，而不是三个目标）★（以上内容中所列“知识”“技能”：过程“方法”“情感价值培养”要在教学过程中有对应） 三、教学重点和难点 教学重点： 教学难点： （重难点应在教学目标范畴内，是点状、有具体解决环节和步骤、显著结果）四、学习者特征分析 （说明学生在三维目标三个方面的学习准备（学习起点）以及学习风格；建议另外简要说明特征获取方式，