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- 2022-11-24 发布于上海
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会计学;(Mendel,1822-1884);第2页/共28页;第3页/共28页;第4页/共28页;第5页/共28页;第6页/共28页;为何选豌豆为实验材料容易成功;人工异花授粉示意图;豌豆具有多个易于区分的性状;下列各组生物性状中属于相对性状的是
A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟
C、绵羊的长毛和狗的短毛 D、家鸽的长腿与毛腿;耳垂的着生位置
1、有耳垂 2、无耳垂;
;♀;符号解释:
P
F1
F2;;3、生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。;P;F1;孟德尔对分离现象解释的验证;分离定律的内容;分离 定律;杂交、自交、测交等在育种方面的应用:
杂交:一般是用不同基因型的纯合子各自进行交配,目的是获得杂合的个体。
自交:目的是为了获得纯合的个体。
测交:用于鉴定某一显性个体的基因型。
正交或反交:一般是在杂交实验中,鉴定父本、母本对实验结果的影响。;;1、下列各对性状中,属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd B.DD×dd
C.Dd×Dd D.Dd×dd;
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