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- 约1.03千字
- 约 28页
- 2022-11-24 发布于上海
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写事作文指导;回顾复习:;《我的同桌》;十大技巧;记叙文写作指导;学会完整叙事 ——让学生知道新知;任务布置;任务一:通过案例分析,把握叙 清“经过”的几点要素, 试着修改作文片段。;完整:记叙的六要素;要想把“经过”写得清楚、完整、有意思,需要考虑几个因素:
1、清晰的脉络——线索
2、连贯的情节,合理的顺序
3、重要情节的详细描写
4、生动的人物刻画
;过几天便是妈妈的生日了。
我早早地就起了床,拿起了一些清洁工具,开始清扫房间。我扫了地,拖了地,把窗啊门啊玻璃什么的都给抹了一遍。打扫完已经八点多了,等爸妈起来后,我又做了早饭给他们吃,味道还不错。我把衣服洗完晾好,坐到妈妈身边,一边唱歌一边给妈妈捶背揉肩,妈妈当然一下子就看破了我这点心思啦!她点了点我的鼻梁,说:“我家的宝贝长大了呢!”;片段分析及修改;任务二:通过案例分析感受不同的叙事顺序达到的不同效果,学习安排写作顺序。;小结与点评:;;
叙事完整,还要注意安排好文章的开头和结尾。
案例分析 :
魏巍《我的老师》
“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
“可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。”
;总结归纳:怎样做到叙事完整呢?;任务三:;片段练习:;教室里的一场
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