瓶子里的秋天美术教案.pdfVIP

幼儿园中班美术教案秋天篇 一、教学目标 依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要 求，以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标，结合教 材本身的要求，我将本次活动的目标定为以下二点。 1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发 幼儿用水墨画表现方法根据主题进行创作性绘画。 这条目标是根据纲要艺术领域内容中要求提供自由表 现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的情感、 理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们 独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐 所设计的。 2、培养幼儿的想象力、创造力及讲述能力，使之萌发 热爱秋天的情趣。 这是一条情感目标，我在教学中允许幼儿讲述自己在秋 天里的有趣故事 ，可小组交流、个别交流 ，并请幼儿欣赏范 画，激发他们对本次活动的兴趣及积极参与的欲望。 二、预知幼儿情况 水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式，通过前阶 段的接触 ，他们有着浓厚的兴趣 ，非常愿意参与活动，但在 表现方法上还欠缺 ，本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方 法来创造，同时帮助幼儿解决画面的布局问题。 三、教材分析 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 是以果园为主。如果是表现秋天风景的美丽，可以抓住秋天 的落叶做重点描绘。总之，画面有一两个主要表现的内容就 可以了，多反而会乱。 2、引导幼儿主动学习的方法及策略 （1 ）通过谈话、欣赏，激发幼儿的学习动机。 兴趣是最好的老师。在活动中，我引导幼儿讲出秋天最 喜欢去的地方，丰富幼儿关于秋天的知识，激发他们的创作 欲望。在谈话中，鼓励幼儿讨论、交流，并相互学习。通过 观察、讲述、启发想象、配乐表演等，激发幼儿的参与欲望。 （2 ）为幼儿提供自由表现的机会，尊重他们的想法和 创造。 在活动中，我还有意给幼儿创设表现的机会，让他们通 过自己的倾听、思考、来获得相关知识。如 ；在展示作品中， 鼓励幼儿为自己的画命名、讲述画面、和同伴共同欣赏别人 的作品等，为他们提供相互交流、相互欣赏、共同提高的条 件。 （3 ）灵活运用体态语言帮助幼儿树立 自信心。 教师的体态语言在本次活动里使用较多。一方面，它能 增强幼儿的自信心 ，另一方面，它又是教师与幼儿情感交流 的重要手段。在教学活动中，老师鼓励的 目光、赞扬的手势、 认可的点头对幼儿都起着极大的激励作用 ，这也是纲要所提 倡的。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 活动反思 这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的 果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并 初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情 感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。 活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天 不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题 《丰收的秋天》，让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验 成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具 体的，但结果并不尽人意。 在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲 望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题