注意力训练的注意事项kc.docVIP

注意力养成注意事项 总结如下几点，仅供大家参考。 第一，当有家长向你反应孩子注意力不好的时候，我们要做的不是盲目的根据家长的描述直接做出判断，而是先要利用批判性思维，去寻找证据，搜集素材，最后确认孩子都是到底是什么情况。 第二，摸清楚孩子的有效注意力时间是多久？也就是孩子的有效集中时间，观察孩子在做事的过程中，能安静专注的持续多久。这个时间，非常重要，会做为后期训练的起始点。 第三，了解清楚孩子的兴趣点，喜欢玩什么游戏，看什么书，什么动画等。摸清楚孩子的脾气秉性，是属于活泼型还是安静型？是喜欢直接的鼓励还是间接的刺激？这个会关系到我们训练时采取什么方式和手段来调动孩子配合度。 第四，一切训练，在有效时间基础上，减掉10-20秒，让孩子从最简单最容易做的的时间开始，所有训练可降低难度，只为让孩子在我们要求的时间内专注快乐高效完成即可。一点点奠定孩子自信，然后再逐步提高要求。 第五，上课利用我们的语言，表情等，充分调动起孩子的好胜心，虚荣心和竞争意识，这样孩子会跟老师的配合度很好，至于用什么具体语言，提什么要求，在上面第三点我们强调过，重点观察孩子的情况，可有针对性的进行。比如一个班，有的孩子特别不服输，有的孩子怕输不爱比赛，但是又不好意思说我们可以让不服输的比赛，不好意思说的做裁判，虽然每个人的要求不同，但是在这个过程中孩子们都会更专注。 第六，注意力提升，需要的时间会比较长，因为这项能力会受到周围环境和人的影响。一定要多鼓励孩子，先从孩子的优点出发给予充分肯定，然后引导孩子把能力优势迁移到不足点。 第七，老师在给孩子上课时，判断准确孩子注意力问题的所在，集中，转移，分配，稳定性到底是哪里的问题。还有就是平时生活中注意力习惯是什么，比如，写作业时周围环境？家里人的情况等都要有所了解。