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微课教学设计《铰链四杆机构的组成与分类》 学科 课题 教材 教学 目标 教学 机械基础课型微课课时10分钟左右 《铰链四杆机构的组成与分类》适用对象机电类中高职学生 全国中等职业学校机械类通用教材《机械基础》（第四版） 中国劳动社会保障出版社出版 知识目标 能力目标 情感目标 （1）理解铰链四杆机构的组成 （2）掌握铰链四杆机构的类型及应用 培养学生自学能力。 激发学生的学习兴趣 铰链四杆机构的类型及特点 重点 教学 铰链四杆机构运动特点分析 教学 微课录制工具、微 用具课课件ppt难点 学生前面学习了平面连杆机构的相关概念及特点，为今天将要学习的 本课我通过播放视频和提出教材铰链四杆机构的组