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幼儿园小班秋天的教案
随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将
秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴
趣。以下是 精心整理的幼儿园小班秋天的教案的相关资料,希望对
你培养你的宝宝成长有所帮助。
幼儿园小班秋天的教案篇一幼儿园小班教案我爱秋天 活动背
景:
随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将
秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴
趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展
了《我爱秋天》这个主题教育活动。 活动目标
1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。
2、 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。
3、 与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。
4、 认识颜色:红、黄、绿。
主题方案设想:
本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”,“秋天的落叶”和“秋天
的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一
定的连续性。在“秋天天气凉”单元中,我们从引导小朋友感受天气
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变凉了懂得要多穿些衣服,了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什
么不同,并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服,掌握扣纽扣、提裤子等
方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的
手工制作活动,如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动
不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖,达到保护自己
的目的,而且引导我们思考:天凉了,要保护好自己的身体还应该注
意什么问题,从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、
“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见,我们的每
一个活动不是孤立的,而是相互关联、相互连续的。
方案实施过程:
活动一:桔子写生 水果好看又好吃
活动目标:
1、培养幼儿加深对秋天水果 ; 桔子的认知
2、培养幼儿对写生画法的兴趣
活动准备:
实物桔子若干,图画纸每人一张,油画棒每人一盒
活动情况记录:
活动由来:
“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句句稚嫩的疑问,我们
开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔
子如此感兴趣,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋
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季时令水果就是桔子,这第一个出现的时令水果 ; 桔子,自然而然
引起了孩子们的关注,激起了他们对秋季时令水果的兴趣。
活动形式:
通过实物观察,使幼儿生动、细致地发现桔子的特征(外部特征),
如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上,请幼儿写生桔子,
教师不出示范例,鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色
用各种颜色的画笔表现出来。 与幼儿的互动:
(1)请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道,引导幼儿回忆并说
一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形、orange
的颜色。
(2)出示桔子,请幼儿观察,观察桔子的外部特征。
(3)请幼儿逐个较细致地触摸观察后,引导幼儿再次表达自己的
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