小学数学《克和千克的认识》教学案例与评析.docxVIP

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2022-11-26 发布于江苏
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小学数学《克和千克的认识》教学案例与评析.docx

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教学素材教学素材教学素材教学素材小学数学（克和千克的认识）教学案例与评析教学内容：人教版（义务教育课程标准实验教科书数学）二年级下册“克和千克的认识〞。教学目标： 1．在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，了解 1 千克＝1000 克。2．使学生了解用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。 3．在建立质量观念的根底上，培养学生估量物体的意识。教学重点：建立克和千克的质量观念。教学打算：天平、弹簧秤、小蜗牛、盐、多媒体课件等。教