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小学美术第二册教学教学计划
一、教材分析:
本教材以教育《基础教育课程改革纲要》为指针,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以‘‘接近社会、贴近学生、学以致用 ’为’原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有 19 课,分为 0 个隐性单元,内容涵盖造型、表现和设计、应用、欣赏、评述、综合、探索 4 个学习领域,其中造型、表现和设计、运用占有较大比重。欣赏、评述大多随课堂教
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