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幼儿文学的概念:幼儿文学是以 3~6 岁的儿童为接受对象，为促进其健康成长而创作或改编的、适应其审美需求的文学。
幼儿文学的文本特点
主题鲜明、单纯浅显
题材广泛，新颖独特
情节曲折、结构完整
语言浅显、动听、鲜活（提现语言的形象性和趣味性运用的修辞手法:比喻、摹绘、夸张、拟人）
拟人:幼儿有“自我中心”的倾向，它生发出泛灵性，赋予无生命的物体以生命和意志，对有生命的东西就更加同情和关爱。
“图画故事”和“插图文学”的区别
“图画故事”是一种图文共同讲故事的特殊的文学体裁，“插图文学”作品中的插图是幼儿文学的一种表达方式和表现语言。插图文学读物中的文学在图画进入读物之前就已存在，它本来就是完整
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