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小学四年级上册语文教案：观潮
三、教学过程 〔一〕激趣释题，教师朗读课文。 目的：激发学生对课的兴趣，同时创设情境，激情入境，让作品感染学生，训练听、思、说力气。教学手段：用音乐伴朗读。 用谈话法引出课题： 同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”。 板书“潮”。 一位曾亲眼观看潮水涨落的人，
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