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2022年四年级数学教案 15篇 四年级数学教案1 本节内容是在三年级视察由 3 个、4 个同样大小的正方体拼 成的物体，分别从正面、上面、侧面三个不同的角度去视察的基 础上，添加一个同样大小的正方体所摆成的物体，从正面、上面、 侧面所看到的形态不变。 在学习新学问的起先，我引导学生细致视察所摆物体的正面 的形态，抛出这样一个问题：“添加一个同样大小的正方体，从 正面看形态不变，想一想，该怎样摆?这当中强调要有各自独立思 索，在独立思索的基础上，再在小组里探讨，待有结果以后，再 尝试拼摆，通过自己亲身实践，验证自己的设