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小班语言活动戏剧表演教案
活动目标：
1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。
2、唤起幼儿演出的性欲。
活动准备：
1、《递小猫》三段情景演出。
2、小猫的家，以及表演所需要的道具。
活动过程：
一、引起幼儿观看表演的兴趣。
小猫：你好，我就是小猫，今天我必须回去搞一件很高兴的事。
小猫：你想知道是什么事吗？
小猫：我呀，必须回去递小猫，递小猫。你听到确切了吗？
小猫：我要去······？（让幼儿重复一遍）
小猫：我想要你们一定很想要晓得我就是怎样去递小猫的吧。那就恳请看看我们的演出吧。
二、边观看表演了解寄信的过程。
1、第一场：（场景：小猫的家）
小猫：今天可是个好天气，我想出去玩玩。（在这时候正好熊邮递员从家门口经过）
小猫：你好，熊先生！你在干什么呢？
熊先生：你好，小猫，我正在送信。再见！
小猫：我爱你！我想要回去距这儿离一点的地方，那我该怎么做呢？（稍停片刻）哈，我存有主意了，我就在头上张贴张邮票使熊先生把我单蕊。（小猫就在自己的头上张贴了一张邮票）
小猫：妈妈，我要去旅行了，再见！
猫妈妈：我爱你，路上小心。
提问：
（1）谁想要去旅行？（小猫）
（2）小猫想了个什么办法？
（3）那么你们想要晓得接下来的故事吗？
2、第二场：（小猫去邮局）
小猫：（唱歌）哈哈哈，我好开心，我必须去旅行了
（小猫进了邮局）
小猫：你好，熊先生，我想要去旅行。你看看我已经在头上张贴了邮票，你把我给单蕊吧。
熊先生：那让我再在你的头上盖个邮戳吧。（熊先生按了个邮戳）
小猫：我头上存有邮戳了可以出去玩了。（小猫边说道，熊先生边把小猫放进了邮包）
（过了一会儿，熊先生把信和小猫从邮包里取出来）
回答：
（1）小猫去哪儿了？（邮局）
（2）熊先生就是怎么去协助小猫的？怎么把它给单蕊的？（砌邮戳，放进邮包）
3、第三场：（出示卡车图片）（小猫被送上了邮车）
小猫：不好美的地方哦！那儿存有许多美丽的花和树，除了很多的小鸟哎！
（出示火车的图片）（将小猫转送到火车上）
小猫：火车跑得太快了，我都看不清楚外面了，不好短的火车呀，我讨厌这个地方。
提问：
小猫就是怎么去旅行的？（坐火车，卡车）
小猫看到了什么（树、鸟······）
三、你们还想要看看演出吗？那就要我们一起出演吧。
活动分析：幼儿对表演
活动很感兴趣。通过这样的方式幼儿对写信的过程很难就介绍了，印象也比较深刻。对于幼儿的演出的性欲就顺了存有多低了，但存有个别幼儿上来后不开口。
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