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大学发展目标6个w2个h 6W2H，也叫八何分析法、6W2H标准化决策评价模型，是一种通用决策方法，当然它也是一种通用创造技法。在企业管理和日常工作生活和学习中有着十分广泛的应用. 6W2H法我国著名教育改革家陶行知先生曾经写过这样一首小诗：我有几位好朋友，曾把万事指导我。你若想问真姓名，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何量。还有一个西洋名，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。这首小诗，是陶行知先生以拟人的手法，概括出的八种提问题的模式。作者将这八种提问模式称为教人聪明的八位贤人和朋友。无独有偶，美国陆军部用英语中的六个疑问词来表示不同的问题类型，创定了提问题的5WIH法。其中5W是指Why、What、Who、When、Where、1H是指How。这六个疑问词的含义用汉语表述，正好是陶行知八贤中的六贤，其对应关系如 What-何事；Why-何故；Who-何人；When-何时； Where-何地；How-何如。 再将陶先生的另外两贤翻译成英语，就有：何量-How much；几何-Whom。 这样，我们就将美国陆军部制定的5W1H法，借用“八贤”的力量，发展成了6W2H法。样一来，中国的“八贤”有了洋名，西洋的“六圣”不仅有了汉名，还增添了两个新兄弟。 6w2h通用决策的核心在于：对选择的任何目标（which）都可以对功能（what）、场地（where）