六年级小学生锦集九篇.docxVIP

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 六年级小学生锦集九篇 【实用】六年级小学生作文锦集九篇 在学习、工作、生活中,说到作文,大家确定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的六年级小学生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级小学生作文 篇1 下课的铃声响起,我像一只小鸟兴奋地拿出了我最爱的书西游记,开始津津有味地读起来。 这本书像是长了手似的把我拽到了书里只见天昏地暗,突然在我眼前出现了一个金灿灿的棒子,刚想去摸。只见传来一阵声响—呆!妖怪敢拿我的如意金箍棒! 我大眼一看差点儿晕了过去,您.您莫非就是齐天大圣孙悟空?我声音颤抖得问。 他抓耳挠腮的说:“我就是!说你毕竟是什么妖怪?俺老孙的火眼金睛怎么看不出来〞? 我急忙解释了半天他才信,但对于我这种西游记大粉丝来说这可是个大好的机遇我开启了粉丝模式开始不停地提出问题,〝你要真的是孙悟空那我就要来问问你几个问题你敢么〞? 他胸有成竹地说俺老孙从来都没有不敢的事你有多少问题我都答,来吧。 我问你,你这如意金箍棒是哪儿来的?他毫不踌躇地回复〝我是从东海龙宫拿来的,小气的龙王给了我一些不好用的兵器,都被我折断了,他大怒就说’我有个最强的兵器你若能拿就拿走吧!‘结果被我拿了,但他食言。我大怒把那龙宫搅天翻地覆,现在想想还真痛快!〞 我不停地问,但他却一一回复。现在我可以确定他是真的孙悟空,可当我还想再问的时候他却说:“我还要保护我师傅去西天取经呢!告辞〞说着他驾着筋斗云飞走了。 叮铃铃上课的铃声响了,而我却一直在思考“书是多么的美好,假如没了书,我们还要怎么生活呢?〞 六年级小学生作文 篇2 家,给人带来的第一印象无疑就是温暖。我们这个大家庭——祖国,是我们的依靠,是我们的高傲,我们在这个大“家〞里成长、欢乐,并携手渡过难关。在这个“家〞里的所有人都是幸福的。 20xx年真是坎坷的一年,地震、雪灾等自然灾难一个接一个地袭来,把我们“家〞的某些地方摧残得不成样子,“家庭成员〞们用自己的力量去化解了灾难。 雪灾冰封了人们回家的路,但无法冰冻人们想要回家的炎热的心!我们的“家庭成员〞出动了,大家积极地除雪、为受灾的人们捐献钱款、食物、衣服等物品,每日关心着受灾人们的状况,期盼着他们早日“回家〞。通过大家的努力,终究,通往“家〞的路为受灾的人们开启了,人们回到了“家〞,见到了亲人,愉快极了,这一切都由于我们的“家〞有着关心他人的好人带来的温暖,这温暖便化作一股暖流,流入了人们的心中,溶化了路上的冰雪,最终就有了美好的团聚,美好的结局。看啊,有家多么幸福,自己在“家〞中,不妨想想没有家的人们,一比较,就会发现,没有家的人们得不到温暖,所以幸福的是我们有家!假如你有着温馨美好的.“家〞,也要去关心没有家的人,给他们一点温暖,他们就会得到幸福;给他们一点快乐,他们就不会再自卑。“家〞多么巧妙啊! 家不一定需要一间房子,但需要相互依靠的人。这样,在风雨中,家就会成为你的避风港;在寒冷时,家就会成为你的暖炉温暖你的心怀。有家的人们,请好好珍惜你的家! 六年级小学生作文 篇3 我是一棵杨树,生活在田野的一片树林里。我的生活可喧嚷了,你看,我每天同太阳一起起床,然后跟红色的拖拉机大哥问声早。辛勤的牛伯伯在地里耕田;小猪在洗泥水澡;小羊在湖边喝水;小马在运粮食。金灿灿的迎春花吹着小铜号,桃花露出了粉红的笑脸,梨花白得像雪。湖边,野花遍地是,杂样儿,著名字的,没名字的,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 风,爱在我的胳膊上荡秋千;蝉,爱在这里练嗓子;露珠也爱在这儿打滚;亮晶晶的光斑也爱在树下嬉戏;连那弯弯的小路,一钻进小树林,就在不愿出来了。 今天,一队红领进们来到树林里寻觅春天。打滚的、采花的、捉迷藏的、赛跑的、唱歌的,一片欢声笑语。我也恨不得跟他们一起玩。 只要你静坐在我的脚下,就会听到一个永远没有结尾的童话。 六年级小学生作文 篇4 不好!不好!我的电视要遭殃了!到底是怎么回事呢?原来是姑姑家的弟弟来我家住宿了,我的电视可不……我急中生智,想了A、B计划来阻止他看电视。 A计划开始。我趁他还没上楼,我迅速开启遥控器后盖,扒出电池,放进口袋。弟弟上楼后,以迅雷不及掩耳之势开启电视机,可遥控器死活“不听话〞,就是调不好。他一心致志地在那里调试,唉,假如他学习时这么聚精会神就好了。就在我暗自庆幸时,弟弟灵机一动,扒开盖子,变魔术似的从口袋里拿出两节电池来,可

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