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日常活动学校;【话题解读】
日常活动的话题范围比较广泛,主要包括学校生活、运动、打扫卫生、做饭、洗衣,甚至包括洗浴等个人卫生及生活习惯的描述。业余时间活动描述:除家庭作业外,还有一些娱乐活动,如看电视、散步、参加旅游、探亲访友等活动的描述和讨论。
介绍日常活动的记叙文以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点。在写作时要注意以下几点:;1. 抓住记叙文的六要素:when, where, who,
what, why, how。通常先要交代清楚
时间、地点和人物,然后进一步叙述事件的
起因、发展和结果。
2. 以记叙为主,可适当发表议论或抒情。
3. 叙述的人称可以是第一人称,也可以是第三
人称。
4. 恰当使用时态。叙述已经发生了的事情时,
多用一般过去时;介绍目前的状况时则多用
一般现在时。
5. 一般按照事情的发展及时间的先后顺序进
行叙述,但有时也可采用倒叙、插叙等。;【常用表达】
1. 词汇
时间:the end of the term, a long time ago,
before he came home
地点:at the end of the street, at the foot of the
mountain, in the middle of the park
感受:excited, tired, unbelievable, nervous,
enjoyable, surprised
因果:as, because, since, so, for, because of, as
a result;2. 句子
★ Through this activity, I learned much about
honesty.
★ I’ll never forget the days that we spent in the
summer camp.
★ They had an unusual experience during their
visit to New York.
★ I was so excited that I couldn’t fall asleep on
the night before I started.;★ Although we were very tired, we learned
what we couldn’t learn in school.
★ As soon as I arrived home, I showed the
pictures I took in Nanjing to my parents.;【实例讲解 1】
下面六幅图片描述的是今天早晨发生的一件事。假设你是图中的小男孩,
请用英语写一篇日记,记述事件发生的经过。
要求:1. 语句规范、通顺,情节合理、完整。
2. 记述过程中要适当使用对话,使描述更加生
动、形象。
3. 词数:80—100词。日记的开头已给出,不
计入词数。
4. 文中不得出现真实姓名和学校等信息。; Monday, June 13
This morning Mum didn’t go to work and she wanted to do some washing at
home.
________________________________________________________________________________________________________________________________________;【分析】
该书面表达是看图作文,要求记述一件事情。看图作文可以按照以下步骤进行:
1. 在看图之前先要审清题目,根据题目要求“假设你是图中的小男孩”可知要用第一人称进行叙述;事情发生在“今天早晨”,同时结合所给首句时态进行判断,可知文章要用一般过去时;要注意在叙述过程中要有对话;文章是一篇日记,因为开头已经给出,所以可以
不必考虑日记的格式。;2. 读图后进一步确定记叙文的六要素,并注意
图与图之间的关系。仔细观察所有图片后可
知主要人物是妈妈和“我”,图片表现的是
妈妈洗衣服过程中发生的事情。
3. 注意观察每幅图片中人物的动作、表情等,
确定关键词后,将关键词拓
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