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大班数学球体和圆柱体教案反思 大班数学球体和圆柱体教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿参加数学活动的兴趣，使幼儿乐意了解球体和圆柱体的基本特征，感知球体，圆柱体是什么样子的，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看球体和圆柱体教案吧。 活动设计背景 使幼儿通过轻易观测、轻易操作方式、具体表现的活动中无声地建构着科学知识，从而并使幼儿对本次的知识点达至短时记忆的目的。 活动目标 1.唤起幼儿出席数学活动的兴趣。 2.使幼儿乐意了解球体和圆柱体的基本特征，感知球体，圆柱体是什么样子的。 3.晓得球体和圆柱体的基本特征。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引起幼儿自学的兴趣。 教学重点、难点 重点：通过本次活动抵达短时记忆的目的。 难点：真确分清并记住球体和圆柱体的特征 活动准备工作 1、墙面布置球体和圆柱体两个区。 2.各种皮球，乒乓球，纸筒，易拉罐，瓶盖等 3.报纸。 4.《幼儿用书·科学与数学》 活动过程 1. 观测球体和圆柱体 教师出示《球体和圆柱体》 看看，老师给小朋友拎什么去？这些就是什么呢？ 幼儿：这是足球， 幼儿：这就是积木，