鼓励孩子的1句话.docx

鼓舞孩子的 100 句话 鼓舞，孩子成才的点金术 ——正强化 什么是正强化？ 正面强化物的分类 怎么样运用正强化来鼓舞孩子鼓舞的语言艺术 杨杰从小生活在农村，每天早上和放学回家都要帮助家里放牛，到小学六年级的时候，成绩还格外不好，每次数学考试都10 多分，而且最要命的是他从来没有写过一篇完整的作文，每次作文课，他不是逃学就是 不交作文，在教师眼里是个不折不扣的差生，甚至常常受到教师的体罚。 一天上学路上，杨杰看到两头牛在打架，放牛的小孩在一边急得哭，不知道怎么办。杨杰看到以后，就主动的上前帮助把两条打架的牛分开， 然后把那个急得哭的孩子的牛牵回来交给那个孩子，孩子破涕为笑，愉快的回家了。 杨杰