《学前教育学》教学大纲(定稿)分析.docVIP

《学前教育学》授课大纲 课程名称：学前教育学 课程编号： 课程种类：专业基础课/必修课 学时/学分：48/3 开设学期：3 开设单位：教师教育学院 合用专业：学前教育专业 说明 一、课程性质与说明 1．课程性质 专业基础课/必修课 2．课程说明 《学前教育学》是高等师范院校培养合格幼儿教师和从事学前教育工作者的专业基础必修课程，是突出教师教育特色的重要标志。是一门理论性、实践性并重的基础理论课程，侧重于研究学前少儿教育的宏观问题及其一般活动规律。其目的在于使学生认识学前教育在少儿的发展过程中及在整个教育系统中的地位与价值、掌握学前教育的先进思想及基本理论、领悟科学的教育看法、认识学前少儿自己发展的特色及学前教育活动的基本特色等。内容包括：学前教育学归纳；学前教育与社会的关系；学前教育和少儿身心发展的关系；学前教育的性质、任务及目标；幼儿园的基本活动；学前教育的基根源则、内容和方法；学前教育的教师和保育员；学前教育对象；学前少儿的班级管理；幼儿园的教育环境；学前教育和家庭、社区；幼儿园与小学的连接等内容。 二、授课目标 正确认识学前教育及学前教育学的看法，认识学前教育学的产生和发展阶段； 明确学前教育的产生和发展阶段，认识一些学前教育家的重要的学前教育思想； 理解学前教育和社会发展之间的关系； 明确学前教育和少儿身心发展的关系，认识少儿发展的基本看法，议论影响少儿身心发展的因素。