(完整)广州新版英语八年级下unit1.docx

PAGE PAGE # 一对一个性化辅导教案 学生 梁鑫嘉 学校 开发区中学 年级 初三 次数 科目 英语 教师 蔡宁 日期 2015.8.3 时段 15-17 课题 课题 八年级下册unitlHelpingthoseinneed复习 教学 重点 掌握本单元词汇短语用法 教学步骤及教学内容 教学步骤及教学内容 教学 掌握本单元重点语法：动词不定式 难点 教学 回顾八年级基础知识，熟记单词短语句型，及熟练运用知识点目标 一、教学衔接： 1、检查学生的作业，及时指点； 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 二、内容讲解： （―）、课文单词与短语听写 （二）课文内容精析 raisev.筹募；增加 disabled.adj.丧失能力的 offerv.主动提出 sufferv.受苦；受折磨 （三）、本单元重点语法：动词不定式 A、作主语 B、作表语 C作宾语 E、作状语 F、作定语 不带to的不定式结构 （四）、课堂练习 三、课堂总结与反思： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布■: 本单元基础检测题 ■理人员签字：日期：年月日 作业布置 1、学生上次作业评价：。好。较好。一般。差 备注： 2、本次课后作业：  课堂小结 家长签字：日期：年月日 梁鑫嘉Aug.3八年级基础知识复习（1）--UnitlHelpingthoseinneed 听写 Unit1Languagepoints KeyWords raisev.筹募；增加 【用法】raise是一个及物动词，后可直接加宾语。如：raisethenationalflag； raisemoney；raiseonesspirits意为“使振奋，使鼓起勇气”如： Apowerfulsongcanraiseonesspirits. 时态变化：raise-raised-raised例：Raiseyourhands. Theworkerdemandthemanagertoraisetheirsalary.工人们要求加薪水。 【拓展】rise是不及物动词,表示“升起”，例：Thesunisrising. 时态变化：rise--rose--risen 【例句】翻译：1.我们如何才能在短期内提高英语水平？ 我想养只狗当宠物。 disabled.adj.丧失能力的 【用法】disabled可以作为形容词；也可以作为动词（disable的过去式和过去分词）,意为：使残废；使伤残；使无效 【拓展】我们常用thedisabled表示“残疾人”,相当于disabledpeople. 【例句】Hebecameseverelydafterthebigfire. offerv.主动提出 【用法】offer后面加不定式，offertodosth.主动提出做某事 女Q：Onhismumsbirthday,littleTomofferedtodothedishes. 【拓展】offer还可以表示“主动拿给注动给与啲意思/相当于give/后面可接名词作宾语。 Q：offersomeadvice；也可以接双宾语，即 offersomebodysomething=offersomethingtosomebody 【例句】翻译：她主动提出将自行车借给我。 sufferv.受苦；受折磨 【用法】suffersth?意为遭受，经受：遭受或承受（痛苦的、有害的或不良的东西）， Q：sufferdeath,sufferedheavycasualties/loss 【拓展】sufferfrom后面加的是疾病、不适（身体或心理上的）意为受……的苦，如： sufferedfromillhealth/aheadache 【例句】Shesgreatlyasachild. 翻译：很多人都苦于现代生活的压力。 seriousadj.严重的 【用法】serious可以表示“认真的”如：Heisaseriousstudentandworksveryhard.也可以表示“严肃的”如：Beserious，John!Dontmakefunofme. 【拓展】seriously是副词，表示“严重地” 【例句】Hehasasillness. illnessn.病 【用法】当illness表示某种具体疾病时，是可数名词。但当它表示“疾病，生病期间”时，是不可数名词。 【拓展】ill是形容词，表示“病的；生病的” 【例句】翻译：他死于重病。 expressv.表达；表露 【用法】expresssthtosb.向某人表达女□:expresshisthankstoherexpresstheirfeelings表 达某人的情感，抒发某人的感情 【拓展】expressionn.表达；表情 【例句】翻译：他向我们表达了他对新老师的