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促进教师专业化发展 引导从感性走向理性 落实新课程改革实施 探求校本教研新模式;2021/7/28;一、建设历史;二、数字化教学资源优势项目 ;2021/7/28;相关研究课题;三、数字化资源库（FTP） ;高一备课组：本组资源建设的创新点和新起点;高二备课组：本组资源建设的重点项目 　　　包括段考试题（13份，新鲜自编的本届学生用的双周测的试卷）、课时计划（76份，全部按新学年学校提出的四标三学三快的要求，严格按集体备课和自主备课相结合的模式编写）、同步课件（176份全新自我整合）、视图素材（分类的动画、图片、视频共224份）、同步练习和优秀课例。;高三备课组：本组资源建设的龙头工程;教研教参模块 用于教师进行教学设计，教学研究的再生性资源，为组内教师提升专业化素质的平台。 初中备课素材：用于课件制作的动画、视频、图片约468份，均实用可再造性的资源。 高中备课参考：全部与高中教材相关的知识难点的讲解和拓展，多为教师在教学需要去进一步弄清或给学生讲清的拓展加深处，140份，可用教师学习，自我提升或竞赛辅导。 教学设计智库：优秀教师的教学设计和组内教师精编的课时计划，成功的经验，新教师的学习园地。 高中全套SWF：277个涵盖高中生物教材的FLASH动画积件，是制作课件的绝佳素材，可延续到新课标教材教学，为本组可持续发展的教学资源。 名校名师资源：江苏省内各大学校名生物教师