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小学学生心理教育实例分析
小宣(化名),女,12岁,小学六年级,走读生,成绩位于班级中游,性格安静,兴趣十分广泛,喜欢唱歌跳舞。在家长眼中,她是一个不善交际、不爱出门,生活习惯差强人意的孩子。她对任何事都不在意,不上心,家长嘱咐过多次的事情也毫不在意。家长曾拿她刷牙的事情举例:小宣从不认真刷牙,家长反复多次强调刷牙的重要性,她只是支支吾吾地答应着,从不照做。即使家长因为这件事生气,她也仅仅是当天认真刷牙,之后依旧我行我素,家长对此深感无奈。
根据心理学的知识,这名学生的问题可以界定为不良行为习惯问题,青少年时期是人的心理、生理的关键时期,是塑造人的个性、品质的重要阶段。青少年的行为习惯是否得到
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