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心理健康评估报告写法一、调查对象与调查方法： 1、调查对象：初中学生 2、调查方法：采用不记名调查问卷法、个别谈话和召开部 分学生座谈会的方法进行比较全面的调查研究 二、调查结果 1、学习带来的心理压力大，对挫折承受力差。在学校，学习竞争十分激烈，每一次考试，学生心情十分紧张，总担心考试 会失败，失掉“尖子”地位，受到老师、父母的责备，同学的冷 眼，产生高焦虑，而一旦真的考试失败，就立即灰心丧气，情绪 十分低落，在咨询中不少学生倾说“想到压力来自四面八方，既 难以接受又不能摆脱”，“我自认为我学习是努力的，但中期考 试又是班上的尾巴，这样下去还有什么意思”，表现为焦虑、失 意、注意力不集中、对